在每个人的童年记忆里，滑梯带给我们的不仅仅是滑下时的速度感和愉悦感。在和滑梯相伴的日子里，我们还曾赋予它各种“意义”：把滑梯当成“高山”，来一场“你逃我追”的抗争;把滑梯当成“过家家”，楼上楼下地呼唤家人、做做家务，模拟大人的生活情景;把滑梯当成“舞台”，台上演员和台下观众共同演绎“公主和王子的幸福生活”……但是，不管滑梯变成什么，也不管在滑梯上怎样玩耍，没有提示和辅导，孩子们完全能按照自己的想法和节奏自由自在地玩耍。
爱玩是孩子们的天性，正确的引导他们，让他们在玩耍中体会到快乐、坚强，有利于孩子们的身心健康，而幼儿园滑梯是孩子们喜欢的游乐设施之一。孩子们会排队有序地上下滑梯，在游戏的过程学会遵守游戏规则。
孩子从不同的方位上滑梯，增加了孩子的自信与勇敢，同时也锻炼了体能，这样，还能提高孩子的运动技巧，增强平衡感和协调能力。另外玩滑梯还有利于孩子的触觉发育，让孩子在玩各种滑梯中感受到身体的触觉各不相同，促进触觉发育的能力。
孩子们一起玩滑梯的时候特别快乐。跑上去滑下来，伴随着笑声，好像有飞一般的感觉，有利于身体健康。孩子们在幼儿园滑滑梯，对孩子的身体、心理、社交能力都有所帮助。每一项游戏都设立了活动目标，让孩子们在游戏中健康、快乐地成长。
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